飞翔的教室读后感怎么写,8篇范文样本

1《飞翔的教室》读后感

这本书,生动的描写了他们:马丁,一个懂事,有能力而令人敬佩的孩子;约尼,没有父母关爱而写作水平极高的孩子;马蒂亚斯,一个喜欢用拳头解决问题而仗义的孩子;乌利,一个胆小而又有勇气的孩子;塞巴斯蒂安,一个机智而爱钻研的孩子。还有伯克博士和不抽烟的人……无不令人耐人寻味,使人回味无穷。

在这些生动的人物中,我最喜欢马丁。马丁在学习与绘画方面都卓艺超群,并且特别懂事。圣诞节前几天,别人都快快乐乐的准备回家过圣诞节,马丁却无法回家过圣诞节,他实在没钱!他强行对自己说:“不许哭,不许哭……”多亏好心的伯克博士给他钱,他才能回家和家人一起过圣诞节,马丁回到家马上给伯克博士寄了明信片,表达自己对伯克博士深深的谢意。

每当我读到马丁、约尼在期盼着父母时,我就忍不住会哭出来。想想我们现在的生活,和爸爸、妈妈在一起,一家人多么快乐呀!可马丁回不了家,约尼根本没有父母……每当我看到乌利生病了有朋友去看望他;不抽烟的人与伯克博士之间的友谊时;我多么羡慕他们呀,这友情是多么珍贵呀!

这个故事,让我刻骨铭心……

2飞翔的教室读后感

每个人都有自己的童年,每个人的童年都是多姿多彩的。《飞翔的教室》是由著名作家德国的埃里希、凯斯特纳书写的,讲述了五个性格迥异的小伙伴在成长道路上的故事。这本书生动的描写了:懂事,有能力而令人敬佩的马丁;没有父母关爱而写作水平极高的约尼;喜欢用拳头解决问题而仗义的马蒂亚斯;胆小而又有勇气的乌利,机智而爱钻研的塞巴斯蒂安,还有伯克博士以及不抽烟的人,他们耐人寻味,使人回味无穷。

五个孩子的童年是有趣的、精彩的,可是在欢乐的背后总是有几分悲伤,没有妈妈的约尼和没钱回家的马丁,还有因为摔断腿而不能回家的乌利,都让人感到黯然神伤。想想我们现在的生活,和爸爸妈妈在一起,每个人都是父母的掌上明珠,父母总是给予我们最好的,可是这三个小伙伴却在凉风嗖嗖的漆黑夜晚想念着爸爸妈妈,我们应该珍惜眼前的一切,不要以为一切都是理所当然,要有一颗感恩的心!从这本书中我也了解了友情的珍贵,明白了团结就是力量的意思。在今后的学习中,我一定要更加刻苦,更加努力,再团结一些学习比较好的同学去帮助那些学习有困难的同学,让我们全班同学的学习都能进步!

3希望教室读后感范文

没用多久就把这本书看完了,其实好多的教育理念自己和身边的伙伴都在运用着,只不过我们都做了"不长心的人",没有很好的整理自己的教育生活。从整体写作思路上来看,苏老师步步为营,在为学生设计着学习生活和校园生活,相信在他的班级里学生永远都能享受到自主、平等、自由的快乐。

每一个小故事前都有一个小小的序,简单、明了,能够一下子就能看明白小故事所阐述的内容,接下来的故事都是很平淡的、很平常的、同时很直白的进行叙述,让人感觉到就是身边发生的事情,看了这么多的能力,以自己的教学经验来看,我把这些能力归结为低年级可行组和高年级必修组。

自己身处低年级这些教学方法或者说是学生能力的培养,我觉得其中的几种对自己来说还是颇有益处的。比如说体验怀胎十月,这正合适宜的完成了我校的感恩月的主题,让学生从小就能体会到父母的恩情,对德育教育也有很大的帮助。我们学校从小就培养学生读书的好习惯,看来许多的好习惯都是需要训练的,连读书的习惯都要有计划有措施的进行训练,同样礼貌也需要强化训练,见人主动打招呼,怎样文明行礼、就餐、说话、走路都要慢慢、严格的进行训练,对刚刚入学的一年级小学生来说也很重要同样也很必要。

给父母洗脚、学做几道菜、跟身边的人说好话对小学阶段的低年级儿童来说也非常必要,读过此书后还是觉得有许多的想法跟自己不谋而合,自己在平时教学中也很重视这些良好习惯和能力的培养,比不上苏老师的就是能够点点滴滴都能用照片来诠释,苏老师还真是教育路上的有心人呀。

4会飞的教室读后感

最近,我读了德国作家艾利克·卡斯特纳写得《会飞的教室》这本书,书里勾勒出了一群纯真可爱、顽皮勇敢的少年形象:多才多艺的戴马亭,成绩好,画画棒,虽然家境贫寒,却是大家和老师心中的高素质学生;多愁善感的姚尼,创作剧本是他的特长;遇事冷静的赛巴修,懦弱胆小的邬理以及肚子好像永远是个无底㓊的马提斯。读完这本书,我被他们之间真挚的友谊深深感动了。这本书让我印象最深刻的是邬理和马提斯之间的感人故事了。邬理是一个贵族后商,家庭条件优越,从来不缺零花钱。而马提斯,有"大胃王"之"美称"的马提斯,肚子就像一个无底洞,整天吃个不停,怎么填也填不满,所以,家里给他的零花钱怎么都不够用。于是,他常常向邬理借钱,而且都没有能力还钱给他。但尽管这样,邬理还是一次又一次地帮助他。马提斯每次向他借钱,邬理都爽快借给他。有一次,邬理为了证明自己的勇敢,从高处跳下来,结果,腿摔断了,马提斯第一时间赶过来,眼泪像掉了线的珠子一样往下掉。邬理住院了,医院规定不许探望。但马提斯还是放心不下,就悄悄躲过医生和护士,溜进了病房,看见邬理那个痛苦的样子,十分伤心。终于等到邬理醒了,马提斯才安心了。放假了,马提斯竟愿意放弃回家,来守护邬理。这件事让我深深地体会到了他们之间真挚的友谊,多好的一对同学啊!在对方遇到困难的时候,首先是想到的是怎样竭尽全力帮助对方。可生活中的我们却缺少这样的行动。记得有一次出操,我们都一个接一个很快的跑步,可前一个人突然一个急刹车,又跑了过去,一个人就"啪一"的扑到了地上。照理说,作为同班同学,我们应该义不容辞地跑过去扶起他。可是我们却在旁边一直笑,一直笑,全然不顾那个跌倒的同学有多痛苦。从这件事中我觉得和书中的主人公相比,我们好惭愧,因为书中的人都懂得友谊,而我们却不知道珍惜。让我们在今后的生活和学习中珍惜友谊,让真挚的友谊发出钻石般耀眼的光芒,散发出像花儿一样迷人的淸香。

5会飞的教室读后感

暑假的一天上午,我走进书店买书。突然,一个奇怪的名字映入了我的眼帘,它就是《会飞的教室》。谁都知道,教室怎么会飞呢?这本书主要写孩子们在圣诞晚会上自编、自演的一场戏。全书由排演展开,通过一系列生动、感人的情节,塑造了一群聪颖、活泼、天真、可爱的少年形象。其中,有多愁善感的耶尼,才华横溢的戴马亭,冷静持重的塞巴修,胆小怕事的乌理以及魁梧好斗的马提斯,都以其鲜明、独特的形象给我们留下了难忘的印象。书的内容,可算是一部高度浓缩的校园风景录,它所表现的同学之情、师生之爱、朋友之谊,无不唤起我们对友情的珍惜。看了这本书后我知道这世上亲情才是人与人之间最珍贵、最重要的感情。当然也少不了友情,因为好朋友会是你永远的坚强的后盾 。教室会飞并非现实,它只是小主人公们的想象罢了。如果我们也展开想象的翅膀,相信就一定会飞得更高更远。

6《飞翔的教室》读后感

《飞翔的教室》这本书我很喜欢,因为在这本书里让我懂得了同学的友情、师生的互相关爱,所以从中我对这本书产生了兴趣和了解。此书是有著名作家德国的埃里希。凯斯特纳写的。而这本书内容丰富,写得很好,不但让人感动,还让人明白了团结就是力量的意思。

孩子们天性活泼好动,淘气胡闹,在这个故事中得到充分的发挥,但故事背后满是醇厚的同学之情、师生之谊。从中我感到了对同学与老师要尊重,不但要尊重他们,还要让同学团结起来,这样才会有一个最美丽的结局。

7逆风飞翔的蝴蝶读后感

“每一个逆境,都意味着另一种新生。”意林《逆风飞翔的蝴蝶》中的这句话意味深长,上面林林总总的小故事,让我受益匪浅。

这本书上的故事很多,每一个故事的背后都蕴含着耐人寻味的哲理,其中给我印象最深的是“不能跳舞就弹琴吧”这篇文章。故事讲述的是19世纪英国的一个名叫露丝的女孩,在她二十八岁的生日舞会上,幸福无比的露丝在舞一个高难度的旋转动作时,一下子摔倒在地上,就再也爬不起来了。当送到医院检查后,医生向她的亲友宣告了一个很不幸的消息:她患上了一种极罕见的神经系统疾病,她全身的神经将会慢慢地丧失功能,而药物只能延缓病情发展的速度。露丝是一个舞蹈学校最出色的教师,她非常热爱跳舞,喜欢舞会上那种激情四射的感觉。每年她过生日时都要举办家庭舞会。亲友们都认为这次是她生命中最后的表演而感到深深地痛惜。面对绝症面对逆境,露丝没有丧失生活的勇气。她不仅没有因为病痛的折磨而消沉得一蹶不振,反而坚强而又乐观生活了下来。 “不能跳舞就弹琴吧,不能弹琴就歌唱吧,不能歌唱就倾听吧,让心在热爱中欢快地跳跃,心跳停止了,就让灵魂在天地间继续舞蹈吧!”她给周围的人们带来的不仅是快乐,更宝贵的是那份对生活的美好追求和深深地热爱……

看了这篇文章,我不由地想到了我自己:每当我遇到困难和挫折时,我常想放弃和逃避。我会因为每天念书的辛苦而厌倦;我会因为暂时成绩的不如意而烦恼整天;我还会因为生活中有时的纷争而伤心……看到了露丝,我才发现自己是如此的幸福!每个人都会遇到很多不开心、伤心的事情,强者会勇敢面对,毫不示弱。而弱者却往往身陷其间,逃避现实,不能自拔。

《逆风飞翔的蝴蝶》如同星星点灯,给我指明前进的方向,让我在困难面前变得乐观、坚强和勇敢。

8会飞的教室读后感

如果你在一间会飞的教室里学习,你将会怎么对待呢?插上想象的翅膀,一起去感受主人公的喜怒哀乐吧!教室真的会飞吗?当然不会,会飞的教室只不过是一群少年自编自导的舞剧罢了。这是一本讲述校园故事的书,它是由德国作家艾利克卡斯特纳创作的。里面有情感丰富的姚尼,满腹才华的戴马亭,沉着稳重的塞巴修,胆小如鼠的邬理和争勇好斗的马提斯。他们虽然性格迥异,却十分珍惜他们之间的友谊。在圣诞节的前几天,班长戴马亭收到了爸爸妈妈寄给他的信,因为家里穷,没钱让他坐车回家。这时,佩克老师把他的年奖学金本是想和禁烟老师一起去旅游的钱给了戴马亭,让戴马亭可以回家和爸爸妈妈一起过圣诞节。从中我明白了,每个人都会遇到困难,我们不能被眼前的困难击败。只要我们努力,勇敢地面对人生,总有一天会成功的。这让我想起了伟大的发明家爱迪生,在发明电灯的过程中,做了无数次失败的实验,总共试用了6000多种纤维材料,最终才确定用钨丝来做灯丝,提高了电灯的使用寿命。他真让人敬佩!读完《会飞的教室》这本书,它让我懂得了同学之间要团结友爱,互相帮助。正如一句话所说的在家靠父母,出门靠朋友,如果同学有困难,我们一定要尽力去帮助他。它告诉了我凡事不能鲁莽冲动,事前一定要考虑周全,只有一身蛮力是远远不够的。它同时也教育我要有一颗宽容他人的心,如果别人打了你一拳,你也不要还手,否则会越打越凶,到最后,还不是打个两败俱伤,友谊断裂,你们认为值得吗?最后,我希望大家可以去找找这本书来看,肯定会对你有帮助的!

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