1过路有感
过路有故闻，
经路存新袍。
爷娘不作声，
儿女已知逃。
豪门有余宴，
贫宅无温饱。
如此差豪贫，
怎能安天下？
2过路
当我途经你的花园
我哒哒的马蹄
惊醒了睡梦中的蜻蜓
当我一时的失手
在你门前写下我的名字
不小心惹怒了年少的你
可是啊
请你千万不要记恨
因为，我只是个过路的人
3过路人
分子关上家门，走到了冷清的街，不对，街道很热闹——树叶沙沙地响，演奏着风的声音。多少次被爸爸指着头骂自己没有用，差那0。5分上不了重点，分子只好一次又一次的苦笑。这便是天意，注定了要分子观赏了美丽的风光之后，才到达成功的彼岸。
路旁，一列不知名的树：或许他们正在哈哈大笑，也或许他们正在流泪，但没有人能听见他们的心声，因为，大家都只是匆匆的过路人；就如同分子的朋友，只是她生命中匆匆的过路人，不能左右她命运。忽觉这个城市很冷，从什么地方透出来的？从每个人的脸上：总是漠不关心的表情，总是轻轻悄悄的脚印。叶，从树上飘了下来，可能正在进行着她们人生第一次，也是最后一次的旅行。
彼此，都只是彼此的过路人——被侵蚀了的月，扬起了难以形容的笑容。
走着，分子听到了不远处乞丐的声音：“施舍施舍吧……”往前一望，竟然拿着个KFC的全家桶的筒子乞讨，但愿，那个乞丐不是乞讨好运的人。分子还是走了过去，还是往里面投了身上仅有的1元，心里在想：“这个老伯伯真可怜。”可怜吗？这个老头，是“丐帮”的人，专门乞讨的人，专门骗同情心的人，但是分子不知道，也没必要知道，反正，她在这个“丐帮长老”的生命中，只不过是几分钟的过路人，不能改变任何东西。
乞讨好运的人还是出现了，他还是一如既往地扯着路人求施舍：“把你的好运气给我吧！”分子已经遇过一次，已经施舍了应该施舍的，路人的命运，她管不着，也没全管。这个乞丐，竟然向另一个乞丐乞讨，被命运老人垂青的是个小女孩，她叫月，是被拐来乞讨的，身上只有恨的味道。不知道为什么乞讨好运的人会选择她，也不知道为什么她为什么还在乞讨？被捉回来了么？分子是能看穿一切的人，冷冷笑了一句：“呵。”便继续走她自己的路。
乞丐的好和坏，她不想知道，也不会知道。总之，她和他，还有她、他，都只是过路人的关系，互不相识，却似曾相识。不是说吗：“上辈子祈祷了几千百遍，才能换得今生路过之缘。”？
3 她和她：谁是谁的过路人、谁是谁的主角？
恍惚中，分子撞到了一个人，习惯性地说了句“对不起”，抬头，发现是曾经最熟悉的人。升中考，她们只差0。5分，一个刚好进了重点，一个刚好进不了；进的了的是荔枝，进不了的是分子。
“荔枝，你会不会嫌弃我，我没进重点，不是同一个层次的。”分子说出了这么多天来一直耿耿于怀的事：2个月，不介意父母、亲戚、师长的冷嘲热讽，只在意她的看法。
“你神经病的。”荔枝还是那样回答了她——分子在升中考之前就问过荔枝这个问题，荔枝也是这样回答。
沉默了……商场里的音乐响起：“Every shalalala，every wo wo ……”哦，《Yesterday once more》，两个人都钟情不已的歌曲。
“不介意，即使命运如此，我相信，三年后，你也可以和我一起上重点的。”荔枝终于正面回答了这个问题。
从相识到现在，她和她，好像都是对方生命中的主角，又好像只是过路人而已；现在确定了：只是过路人。
挡道的太阳终于把月亮还给了夜幕，树叶终于找到了自己的归宿：落在了地上。所有事情终于尘埃落定，分子突然想通了一个问题：即使只是过路人，只要能在他（她、它）的生命中留下个脚印，即使什么都不能改变，也值了。
过路人那么多，脚印，为什么各有颜色？是因为……？
褪去了血红的月亮笑了：“路过的，都是朋友。”
4有感
前几天，我听新闻说，有个小孩子，他在电脑上交一百元，要别人帮他做作业。我觉得这样很不好。一是浪费钱，二来，在学校的学生就是要做作业的，这样学习才有保证啊。
我一定不会做这样的人。
5有感
今天，我学了课文《卢沟桥烽火》，这篇课文讲述了争夺卢沟桥的事儿，当读到“英勇的中国守军举起明晃晃的大刀，冒着敌人的炮火，在杀声中冲出了县城。大刀向鬼子们的头上砍去，顷刻间刀光闪闪，鲜血四溅。在硝烟和火光中，日寇被杀的哭爹喊娘，狼狈而逃。”时，真的让人大快人心看见他们的狼狈相，我此刻无比的自豪。因为这段话写出了我国人民不畏强敌，奋勇杀敌的英雄气概。当我读到“日寇吃了亏，便拉来大炮。随着震耳欲聋的炮声，宛平县城的东门和西门被炸开了。日本鬼子端着上了刺刀的步枪，‘呀呀’吼叫着，疯狂地向县城扑来”的时候，我觉得日本鬼子猖狂到了极点，他们没有把我们中华儿女当人看，真是可恶之极，我真想加入到我们的军队中去，同仇敌忾，让我心中的愤怒消除点！
多么激动的战斗呀！这些中华英雄为了我们下一代的幸福生活，不惜去与日本鬼子开战，夺回失地，让我们有个理想的社会，随着新中国的日益强盛，也没有其他国家来侵略了，因此，我们进入了幸福的生活中。
读了这篇文章之后，我深深感到我们今天的幸福生活是来之不易的，应该珍惜现在所有的，好好学习，将来报效祖国，让世界和平，家家欢乐，人人健康。人人开心，让老百姓过上好日子！
六年级:甜丽佳人
6有感
笔调终于停下了，合子说这是一个多变的年代。。。。。。
我把那曲《东风破》听哭了，夕阳古道只有一丝颤抖的羽翼，一只飞不出人生的翅膀。
音乐符缝间舞动的是什么？棋局经纬交错点隐藏着什么？枯叶微黄的天幕在诠释什么？我相信生活多变，于我每一变都如露珠从花蕾上滑落，滴在洁净的水面。。。。。。
冷风从指间绕过，街口，那随风而起的长发，沾满了许多尘世。校门右拐一间很小的琴室，不，那不是琴室。广告牌上写的都是“街行舞韵”，一架钢琴，几把今天吉他，还有许多艺术道具，却没发现提琴？看到钢琴我不会想起那曲《致爱丽丝》，看到它们我怎能不想起《夜曲》呢！然而只看着它们走过，不希望遇到一张微笑的脸。
带着这样我用心轻轻与这个世界擦过，她在变，银发爬满了两鬓；他在变，苍老写在了眼角 ；她在变，岁月磨破了红颜，他们已不在。。。。。。。
举报，一经查实，本站将立刻删除。
0条评论